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首页 >  教员信息 >  宋教员【在校大学生(研究生)】
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  • 教学经验1年
  • 满意度80%
  • 成功次数24次
  • 家长评价11条
(此教员编号:T8100346035)
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  • 宋教员 (女)
  • 编  号:T8100346035
  • 出生年份:2004
  • 大学城市:济南市
  • 目前身份:在校大学生(研究生) (本科大三学生)
  • 所学专业:软件工程
  • 所在院校:山东建筑大学
  • 明星家教: 是
  • 特殊家教:
  • 课时费用:执行家教网薪资标准
  • 优惠信息:可免费试讲
  • 可授科目: 小学语文   小学数学   初中语文   初中数学   初中物理   程序设计   初中地理   初中政治   中考辅导   高中语文   高中地理   高中政治   高中数学   计算机基本操作   
  • 擅长科目:初中物理
  • 授课区域: 历下区   
  • 授课时间:
    时间
    上午
    下午
    晚上
  • 支持线上教学
  • 个人介绍:获2022年山东省蓝桥杯二等奖,获山东建筑大学校级优秀学生三等奖学金,获校级ACM竞赛二等奖,任职院级自管中心安全部部长,参加大学生创新创业大赛,基于CNN+Attention算法的综合能源监管平台项目成功立项,目前正准备日语N1考试。
家长评价
教员评价
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时间:2025-07-22 16:55:40
评分
标  签: 认真负责
评价内容:教学计划明确,进度安排合理
教员评价
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时间:2025-05-25 19:55:28
评分
标  签: 有耐心颜值高
评价内容:教学风格活泼,课堂不枯燥
教员评价
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时间:2025-04-19 10:10:11
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标  签: 有耐心经验丰富
评价内容:课堂互动丰富,学生参与度高
教员评价
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时间:2025-03-23 17:40:45
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评价内容:作业批改不仅指出错误更阐明思维偏差,提供改进路径清晰
教员评价
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时间:2025-03-22 12:25:34
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评价内容:学习诊断精准如CT扫描,定制专属提升方案,薄弱环节突破迅速
教员评价
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时间:2025-03-11 20:40:33
评分
评价内容:教学激情富有感染力,幽默表达化解学习压力,课堂充满正能量
教员评价
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时间:2025-03-08 19:55:59
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评价内容:超越应试框架,注重学科思维本质培养,塑造持久学习能力
教员评价
随机头像
时间:2025-03-06 17:20:55
评分
评价内容:教学计划科学,循序渐进
教员评价
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时间:2025-02-28 15:15:37
评分
标  签: 有耐心颜值高
评价内容:师生关系融洽,沟通顺畅
教员评价
随机头像
时间:2025-01-29 13:45:27
评分
标  签: 认真负责
评价内容:教学效果不错,时间安排合理
教员评价
随机头像
时间:2025-01-22 18:55:59
评分
评价内容:诊断式教学精准定位知识盲区,配以专项训练方案,两个月提升30分
教员评价
随机头像
时间:2025-01-15 10:35:41
评分
评价内容:采用费曼学习法强化知识内化,当堂检测掌握效果,确保每个知识点真正消化
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