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首页 >  教员信息 >  杨教员【在校大学生(研究生)】
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  • 教学经验1年
  • 满意度94%
  • 成功次数24次
  • 家长评价12条
(此教员编号:T5222945944)
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  • 杨教员 (男)
  • 编  号:T5222945944
  • 出生年份:2002
  • 大学城市:杭州市
  • 目前身份:在校大学生(研究生) (本科大四学生)
  • 所学专业:生物系统工程
  • 所在院校:浙江大学
  • 明星家教: 否
  • 特殊家教:
  • 课时费用:执行家教网薪资标准
  • 优惠信息:可免费试讲
  • 可授科目: 计算机基本操作   网页设计与制作   初中数学   初中物理   初中化学   程序设计   初中生物   高中数学   高中物理   高中化学   高中心理辅导   高中生物   
  • 擅长科目:高中心理辅导
  • 授课区域: 历城区   高新区   市中区   章丘区   
  • 授课时间:
    时间
    上午
    下午
    晚上
  • 支持线上教学
  • 个人介绍:本人高中在历城二中就读,选课为物化生。高三级部排名一直保持在前50名,数学成绩保持140。高考成绩:语文112数学135英语136物理89化学92生物96。目前在浙江大学生物系统工程专业就读,获得浙江大学一等奖学金浙江省政府奖学金,并已保研本专业。
家长评价
教员评价
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时间:2025-06-03 16:25:50
评分
评价内容:理论联系实际,应用性强
教员评价
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时间:2025-04-30 20:40:33
评分
标  签: 有教学方法颜值高
评价内容:教学充满热情,感染力强
教员评价
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时间:2025-04-10 16:40:44
评分
标  签: 讲解清晰有耐心
评价内容:语言表达清晰,学生容易理解
教员评价
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时间:2025-03-20 15:55:12
评分
评价内容:课堂秩序维护得当,学习氛围浓厚,可增加小组协作环节
教员评价
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时间:2025-03-16 20:25:16
评分
标  签: 经验丰富讲解清晰
评价内容:教学经验丰富,因材施教
教员评价
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时间:2025-03-10 10:35:41
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评价内容:课堂效率高,短期提升成绩
教员评价
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时间:2025-03-04 15:55:07
评分
评价内容:通过思维可视化工具展现推理过程,大幅提升逻辑严谨性和表达条理性
教员评价
随机头像
时间:2025-02-21 14:45:27
评分
评价内容:课堂时间利用率高,节奏紧凑,可适当增加学生自主思考时长
教员评价
随机头像
时间:2025-01-29 14:40:17
评分
评价内容:建立错题追踪机制及时查漏补缺,但课堂节奏可适当加快
教员评价
随机头像
时间:2025-01-23 10:10:11
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评价内容:创新使用数字教学工具,实时展示思维过程,课堂科技感与实效性兼具
教员评价
随机头像
时间:2025-01-17 11:40:22
评分
评价内容:设立24小时答疑通道,问题响应及时,常录制微课解析典型错题
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