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教员信息
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焦教员【在校大学生(研究生)】
教学经验
1年
满意度
81%
成功次数
25次
家长评价
12条
(此教员编号:T2663481852)
电话:400-1072-586
QQ预约教员:
扫描关注微信公众号,相当于APP,有网站的所有功能,还可以定期接收教育教学文章。
焦教员 (男)
编 号:T2663481852
出生年份:2005
大学城市:济南
目前身份:在校大学生(研究生) (请选择目前身份)
所学专业:学生
所在院校:
明星家教: 否
特殊家教:
课时费用:执行家教网薪资标准
优惠信息:可免费试讲
可授科目: 高中物理
擅长科目:高中物理
授课区域: 章丘区
授课时间:
时间
一
二
三
四
五
六
日
上午
下午
晚上
支持线上教学
个人介绍:姓名:焦炳坤 性别:男 年龄:18 学校:武汉大学 年级:2023级 专业:测绘 可教科目:数学物理英语地理 经验:本人高考总分655,英语140,物理94,大学期间成绩优秀。曾在去年暑假和今年寒假有较长的家教经历。基础差的初中生,将他二十分左右的物理成绩提高至六十分左右;基础较好的初中生,将物理成绩从及格边缘提高至九十分左右。高一男生,数学物理成绩有很大提升,获得家长认可及邀请长期教课
家长评价
教员评价
时间:2025-07-23 17:55:40
评分
标 签:
认真负责
评价内容:教学计划清晰,目标明确
教员评价
时间:2025-05-14 09:25:06
评分
标 签:
有教学方法
经验丰富
评价内容:善于启发思考,培养思维能力
教员评价
时间:2025-04-14 18:55:59
评分
标 签:
有教学方法
认真负责
评价内容:注重学习方法培养,效果显著
教员评价
时间:2025-03-17 12:10:39
评分
标 签:
有教学方法
讲解清晰
系统性强
条理清晰
评价内容:知识模块衔接设计精妙,循序渐进引导思维深化,认知负荷合理
教员评价
时间:2025-03-02 20:25:16
评分
标 签:
经验丰富
讲解清晰
因材施教
个性化辅导
评价内容:分层教学实施精准,针对不同学力学生提供适配挑战,个性化充分体现
教员评价
时间:2025-02-26 10:40:18
评分
标 签:
经验丰富
讲解清晰
知识面广
拓展知识
评价内容:跨文化视角拓展知识维度,连接现实应用场景,学习意义感增强
教员评价
时间:2025-02-24 16:10:29
评分
标 签:
讲解清晰
有教学方法
技巧实用
启发思维
评价内容:设计多层次解题策略,从基础解法到巧解妙解,思维弹性显著增强
教员评价
时间:2025-02-18 17:35:02
评分
标 签:
认真负责
经验丰富
评价内容:教学态度严谨,孩子进步显著
教员评价
时间:2025-02-15 15:30:22
评分
标 签:
有耐心
认真负责
鼓励学生
创新
评价内容:采用成长型思维评价体系,弱化分数聚焦进步,学习内驱力持续增强
教员评价
时间:2025-02-03 15:25:50
评分
标 签:
经验丰富
有教学方法
案例丰富
实践性强
评价内容:精选现实案例开展项目式学习,培养知识迁移能力,学习成果超出预期
教员评价
时间:2025-01-20 16:50:09
评分
标 签:
认真负责
有耐心
评价内容:认真负责,每次课后都有详细反馈
教员评价
时间:2025-01-16 19:25:16
评分
标 签:
经验丰富
讲解清晰
系统性强
条理清晰
评价内容:构建可视化知识图谱,清晰展现概念关联,解决知识点碎片化问题效果卓著
教员评价
时间:2025-01-14 16:20:55
评分
标 签:
有教学方法
认真负责
因材施教
个性化辅导
评价内容:根据学生认知特点定制学习路径,动态调整教学策略,三个月内弱科变强科
教员评价
时间:2025-01-10 15:10:29
评分
标 签:
讲解清晰
有教学方法
启发思维
专业性强
评价内容:独创的解题七步法显著提升逻辑思维能力,复杂问题拆解清晰,学生举一反三能力明显增强
教员评价
时间:2025-01-06 10:15:47
评分
标 签:
讲解清晰
有教学方法
评价内容:教学重点突出,难点突破有效
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最新成功记录
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拓展学习资源,开阔视野
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教学资源丰富,拓展学习视野
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真诚对待学生,建立信任
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教学态度真诚,赢得孩子信任
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课堂生动有趣,吸引学生
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