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首页 >  教员信息 >  郝教员【在校大学生(研究生)】
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  • 教学经验1年
  • 满意度92%
  • 成功次数24次
  • 家长评价12条
(此教员编号:T7500699036)
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  • 郝教员 (男)
  • 编  号:T7500699036
  • 出生年份:2005
  • 大学城市:济南市
  • 目前身份:在校大学生(研究生) (本科大一学生)
  • 所学专业:工商管理
  • 所在院校:山东大学
  • 明星家教: 是
  • 特殊家教:
  • 课时费用:执行家教网薪资标准
  • 优惠信息:可免费试讲
  • 可授科目: 小学语文   小学数学   小学英语   初中语文   初中数学   初中英语   初中地理   初中历史   初中政治   高中英语   高中地理   高中政治   高中历史   
  • 擅长科目:初中英语
  • 授课区域: 历下区   历城区   
  • 授课时间:
    时间
    上午
    下午
    晚上
  • 支持线上教学
  • 个人介绍:比较有教育经验,擅长心理引导,比较有耐心和细致性格比较外向,嗯,有初中毕业班和高中生的辅导经历,曾经获得过英语致敬英雄征文全国三等奖,平常喜欢体育运动和吉他音乐,可以帮助学生养成良好的行为习惯
家长评价
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时间:2025-07-28 11:10:51
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评价内容:拓展学习资源,开阔视野
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时间:2025-03-25 14:55:07
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评价内容:激发学习兴趣,培养良好习惯
教员评价
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时间:2025-03-20 11:40:22
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标  签: 有耐心认真负责
评价内容:课后辅导及时,问题解决到位
教员评价
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时间:2025-03-15 15:40:17
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评价内容:课后巩固机制完善,但新课导入环节可增加趣味性激发好奇心
教员评价
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时间:2025-03-08 19:55:59
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评价内容:超越应试框架,注重学科思维本质培养,塑造持久学习能力
教员评价
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时间:2025-02-26 10:40:18
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评价内容:跨文化视角拓展知识维度,连接现实应用场景,学习意义感增强
教员评价
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时间:2025-02-18 11:25:33
评分
评价内容:专业洞察力敏锐,预判学生认知卡点,前置化解学习障碍
教员评价
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时间:2025-02-12 11:40:29
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评价内容:以学生成长为中心,真诚关注学习体验,建立深度互信的师生关系
教员评价
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时间:2025-01-23 10:10:11
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评价内容:创新使用数字教学工具,实时展示思维过程,课堂科技感与实效性兼具
教员评价
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时间:2025-01-21 15:40:44
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评价内容:将生活实例融入理论讲解,抽象概念具象化,理解难度大幅降低
教员评价
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时间:2025-01-08 19:20:44
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评价内容:精准把握考试命题趋势,针对高频考点设计专项突破方案,学生应试能力得到实质性提升
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拓展学习资源,开阔视野
教学资源丰富,拓展学习视野
真诚对待学生,建立信任
教学态度真诚,赢得孩子信任
课堂生动有趣,吸引学生
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