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首页 >  教员信息 >  苗教员【在校大学生(研究生)】
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  • 教学经验6年
  • 满意度87%
  • 成功次数21次
  • 家长评价14条
(此教员编号:T1427380275)
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  • 苗教员 (女)
  • 编  号:T1427380275
  • 出生年份:1996
  • 大学城市:济南
  • 目前身份:在校大学生(研究生) (本科大三学生)
  • 所学专业:医学
  • 所在院校:
  • 明星家教: 否
  • 特殊家教:
  • 课时费用:执行家教网薪资标准
  • 优惠信息:可免费试讲
  • 可授科目: 小学语文   小学数学   小学英语   初中语文   初中数学   初中英语   初中地理   初中生物   初中政治   高中语文   高中数学   高中英语   高中地理   高中生物   英语口语   
  • 擅长科目:高中语文
  • 授课区域: 市中区   历下区   天桥区   槐荫区   历城区   高新区   济阳区   长清区   
  • 授课时间:
    时间
    上午
    下午
    晚上
  • 支持线上教学
  • 个人介绍:作为一名多领域的复合型人才在英语领域具备突出实力,尤其擅长口语表达与跨文化交际。曾获全国中学生英语能力竞赛省级一等奖前5%,21世纪杯英语演讲比赛地区亚军,雅思口语7分满分9分,BECHigher商务英语高级认证口语单项优异。作为校模拟联合国社团核心成员,连续两年代表学校参加省级模联会议,获最佳代表奖BestDelegate,并成功主持全英文学术辩论。长期担任国际文化交流志愿者,累计接待来自美英澳等国的交换生30+人次,独立设计跨文化沟通工作坊。在生物-地理跨学科项目中,主导全英文文献调研环节,完成气候变化对鸟类迁徙影响研究报告,获校级科技创新大赛二等奖。自学英美原版教材APBiologyNationalGeographic等,能流畅进行学术话题的深度讨论。目前正筹备ESOL教师资格认证CELTA,并持续通过TED精听影子跟读法保持语音优势。
家长评价
教员评价
随机头像
时间:2025-05-24 18:55:28
评分
标  签: 有耐心颜值高
评价内容:教学风格亲切,孩子愿意交流
教员评价
随机头像
时间:2025-05-20 15:40:17
评分
标  签: 认真负责
评价内容:课后辅导到位,不留疑问
教员评价
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时间:2025-04-04 09:25:33
评分
评价内容:教学准备充分,课堂节奏把控好
教员评价
随机头像
时间:2025-02-26 10:40:18
评分
评价内容:跨文化视角拓展知识维度,连接现实应用场景,学习意义感增强
教员评价
随机头像
时间:2025-02-14 10:10:51
评分
评价内容:整合优质学术资源,提供拓展阅读书单,培养学科素养成效显著
教员评价
随机头像
时间:2025-02-13 16:55:40
评分
评价内容:教学计划完整规范,阶段目标明确,可增加些趣味元素调节氛围
教员评价
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时间:2025-02-12 11:40:29
评分
评价内容:以学生成长为中心,真诚关注学习体验,建立深度互信的师生关系
教员评价
随机头像
时间:2025-02-04 20:20:44
评分
标  签: 经验丰富讲解清晰
评价内容:考点把握准确,复习方向明确
教员评价
随机头像
时间:2025-02-03 15:25:50
评分
评价内容:精选现实案例开展项目式学习,培养知识迁移能力,学习成果超出预期
教员评价
随机头像
时间:2025-01-21 17:50:09
评分
标  签: 认真负责有耐心
评价内容:教学态度认真,备课充分
教员评价
随机头像
时间:2025-01-19 17:10:18
评分
评价内容:教学态度严谨认真,但课堂互动形式可更丰富些提升趣味性
教员评价
随机头像
时间:2025-01-13 14:15:37
评分
评价内容:亲和力与专业度完美结合,善于发现学生闪光点,建立学习自信心,成绩自然提升
教员评价
随机头像
时间:2025-01-10 15:10:29
评分
评价内容:独创的解题七步法显著提升逻辑思维能力,复杂问题拆解清晰,学生举一反三能力明显增强
教员评价
随机头像
时间:2025-01-03 18:40:11
评分
评价内容:采用新颖的情景教学法激发学习兴趣,将抽象概念转化为生动案例,孩子专注度明显提升,主动学习意愿增强
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